小明在打篮球连动句（小明在打篮球扩写一组连续动作的句子）

小男孩儿打球用连续几个动词造句?

1、星期天小明和表哥去操场打篮球。两个人，你追我赶，一会儿投篮，一会儿扑球，两个人玩的不亦乐乎。

2、一个小男孩跑到操场的中央。右手拿着羽毛球拍，用力把羽毛球往空中一道抛，然后使劲一挥。

3、小男孩儿左手拿着羽毛球，右手拿着羽毛球拍打了过去，羽毛球落到了地上，小男孩儿连忙去捡起羽毛球继续打。小男孩弯腰左手捡起羽毛球，把球向空中一扔，挥动球拍，将球用力一击。

打篮球动作描写词语

1、我的篮球技术并不怎么好，可是，自从我从电视节目中目睹姚明潇洒的样子，就如痴如狂地喜欢上了打篮球。 1最有趣的是王心雨投篮，只见她像捧水盆一样，使足了劲把篮球向上扔去，结果，用力过了头，球越过球篮，“铛、铛、铛”在球篮铁架上跳了三下，落到了小操场上，同学们顿时哈哈大笑，开心极了。

2、他非常喜欢打篮球描写如下：他对篮球的热情如火如荼 他对篮球的热情如火如荼，每个周末都会找到时间去打球。无论是炎炎夏日还是寒风刺骨的冬天，他总是坚持在篮球场上投身于这项运动。他热衷于与朋友们一起挥洒汗水，在比赛中追求胜利。

3、打篮球的动作细节：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。

4、我跳起来接住篮球。看到，位置已经与篮球架不远了。于是，我来了一个三大步。纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去，进入了篮筐里面。他们高高跃起，试图盖我的球。

二年级谁在什么地方干什么

陈明在家里做作业。妈妈在厨房做饭。小芳在教室打扫。小明在提场上打篮球。爸爸在田地里除草。小明在撰场上堆雪人。爸爸在书房工作。张华在运动场玩。小芳在舞台上跳舞。答爷在山上种树。1小明在床上睡觉。1张斌在体育馆打羽毛球。1小明在课堂上讲话。

二年级看图写话，图上都有谁在什么地方写法如下：图上有一家四口人，他们住在美丽的花园里。早上，爸爸在花园里读书，妈妈在阳台上晒太阳，两个孩子在草地上玩耍。爸爸戴着一副眼镜，穿着蓝色的衬衫和黑色的裤子，看起来很严肃。他在花园里的读书角落里，手中拿着一本书，正在认真阅读。

平常我在家里看电视，在家里做家务，在家里打游戏。平常我在图书馆翻阅资料；在书店购买书籍；在家里看课外书。平常我在家里看电视；在家里做家务；在家里做作业。

二年级第二课是：春天还会：春天在山上种树。春天在野外郊游。春天在湖上泛舟。春天在柳枝上荡秋千。春天在风筝尾巴上摇哇摇。

我们在干什么在干什么在干什么如下。我们在教室里上课，在操场里玩耍，在校园里读书，在菜园里浇花。我们在复习功课，在做作业，在家里，我们在做家务，在整理房间，在书店，我们在选书。我们在查找资料，在阅读，在公园，我在做游戏，在网上，我们在游玩。

这是一个常见的看图说话题，适用于二年级，有时也在一年级出现，如果在一年级出现，稍微难一点了。

哥哥打篮球连续动作的句子

1、哥哥打篮球连续动作的句子如下：哥哥持球奔跑，突然加速，迈开修长的双腿，在场上如同疾风般穿梭。他巧妙地避过对方的拦截，顺势起跃，右手高高举起，急速投篮！球从空中划出完美的弧线，准确命中篮筐，得分了！哥哥顺势落地，迅速转身，回防了。

2、停跳，投连续变向，过人篮，下拉杆，放篮背，打转身，勾手远投，三分三步上篮。 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

3、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。他们一边赶写明天开会的发言稿，一边收拾行装，待到出发时已是斗转参横的时候了。火车启动了，送行的人们一边招手，一边喊着：一路平安！。

4、仿写带有连续动作的句子如下：她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。根据导师的指导：笔将食指和中指伸入笔架外，无名提拿和小指伸入笔架内。我边唱边读，一路跑到教室。我敲击键盘，点击鼠标，看着显示器。